زمان مطالعه: 2 دقیقه تسلط یافتن بر طبیعت و محیط، دستکاری کردن اشیاء، موفقیت در انجام فعالیت های تربیتی و خدمات انسانی، سازمان دادن و متشکل ساختن اشیاء، افکار و اشخاص، رسیدن به سرعت عمل و استقلال عمل، فایق آمدن بر سختی ها و رسیدن به اهداف مورد نظر، موجب احساس لذت در انسان و بالا بردن عزت نفس در وی می گردد. آثار

زمان مطالعه: < 1 دقیقه احساس شخصی کودک از شایستگی و لیاقتی که خود شخصا به آن جهت داده است، مهم ترین عامل در تعیین موفقیت تحصیلی وی بوده است. این عامل خیلی مهم تر از متغیرهایی از قبیل: تفاوت های طبقه ی اجتماعی، نژادی، نسبت شاگردی و معلمی، تعداد کتاب های موجود در کتابخانه و حتی سابقه ی آموزشی معلمان است. پیشرفت تحصیلی، به

زمان مطالعه: 2 دقیقه نیاز به پذیرفتگی و مورد قبول دیگران واقع شدن، که آن را از نیازهای آموخته شده ی اجتماعی می دانند، ارتباط زیادی، با نیاز به بیان و ابراز خود دارد. درواقع انگیزه ی ابراز خود، نهایتا جهت کسب پذیرش دیگران و قبول آنان، نسبت به ارزشمندی فرد است. این انگیزه در آغاز خردسالی، توسط مادر هدایت می شود که همین

زمان مطالعه: 2 دقیقه نظر به نقش نیاز به پذیرفتگی در تأثیرپذیری از محیط، بر روی تربیت کودک می توان به توصیه های تربیتی زیر تأکید نمود: 1- فراهم آوردن شرایط و محیط مناسب برای کودک و نوجوان، طوری که احساس کند، در مجموع مورد پذیرش و حمایت والدین و یا معلمان خود هستند. مگر این که این پذیرفتگی به واسطه ی برخی اعمال

زمان مطالعه: < 1 دقیقه نگرش روانشناسان اخیر در خصوص انگیزه ی کنجکاوی حاکی از آن است که انگیزه ی کنجکاوی، به هیچ وجه اکتسابی نبوده، بلکه در حقیقت مبتنی بر کار کرد فیزیولوژیک سیستم عصبی است. به نظر می رسد شواهد نشان دهنده ی این باشد که انگیزه ی کنجکاوی به صورت مستقل از هنگام تولد عمل می کند و هرگز به غذا، آب

زمان مطالعه: < 1 دقیقه بازداشتن کودک از ارضای حس کنجکاوی و منع او از لمس کردن اشیاء، موجب کاهش حس کنجکاوی شده، کسالت روحی و بی تفاوتی نسبی را به دنبال خواهد داشت. چنین کودکی به مادرش که غالبا از او سؤال می کند چرا، همیشه مثل مجسمه، ساکت می نشینی؟ هر گاه جرأت کند، چنین پاسخ خواهد داد: برای آن که هر بار