زمان مطالعه: 2 دقیقه تربیت اجتماعی که به واسطه ی آن آدمی در طول حیات خویش تمامی عناصر اجتماعی و فرهنگی محیط خود را به شکل خودآگاه و یا ناخودآگاه درونی کرده و با ساخت شخصیت خویش یگانه می سازد، نقش مهمی در کارکرد فرد در جامعه دارد. عناصر و مؤلفه های به کار رفته در این تعریف که وجوه و ابعاد آن را

زمان مطالعه: < 1 دقیقه فرایند جامعه پذیری بر حسب قالب ها و سنت های فرهنگ و اجتماعی، جنبه های گوناگون به خود می گیرد؛ ولی بسیاری از روان شناسان معتقدند که انگیزه های فرهنگی و اجتماعی مشترکی در همه ی کودکان و همه ی فرهنگ ها وجود دارند که عبارت اند از: میل به مورد علاقه بودن، مورد توجه بودن و مورد قبول قرار

زمان مطالعه: < 1 دقیقه نتیجه ی این روند آن است که الگوها و هنجارهای فرهنگی و اجتماعی که در جامعه وجود دارند کارکرد خود را در پاسخ به نیازها نشان دهد. با وجود آن که این الگوها در بیرون از افراد قرار دارند اما همان طور که دورکهیم تأکید بر آن دارد در هر شخص، درونی نیز شده اند. به دنبال درونی کردن الگوهاست

زمان مطالعه: < 1 دقیقه »دورکهیم» برای توضیح آن که چه طور افراد، هنجارها و ارزش های اجتماعی را می پذیرند و رفتار خود را با آن تطبیق می دهند از نظریه «تصاویر جمعی» استفاده می کند و معتقد است که در جامعه حالات، باورها، عقاید و ارزش هایی وجود دارد که با استفاده از ضمانت های اجرایی، – که مهم ترین آن ها قوانین

زمان مطالعه: 2 دقیقه »چارلز هورتن کولی» فارغ التحصیل دانشگاه میشیگان که بعدها در همان دانشگاه به استادی درس جامعه شناسی رسید، صاحب تألیفات متعددی است که مهم ترین آن ها «طبیعت انسانی و نظام اجتماعی» نام دارد. این کتاب تأٍیر زیادی در شاگردان او گذاشته است. به عقیده ی او طبیعت انسانی هر فرد تنها در نتیجه ی تماس با سایر افراد پدید

زمان مطالعه: < 1 دقیقه »جرج مید» نیز استاد برجسته ی فلسفه در دانشگاه شیکاگو بود. او نیز بر نقش جامعه در پیدایش «احساس خودی» شخصیت کودک تکیه کرده و اصول عقاید خود را در کتاب «فکر، نفس و جامعه» بیان داشته است. به عقیده ی او هر فرد فقط تا زمانی که صاحب «خودآگاهی» است می تواند از تفکر فعال برخوردار باشد. به این