زمان مطالعه: < 1 دقیقه توان آموزشی را می توان به روش های زیر افزایش داد: – کسب اطمینان از این که مسائل آموزشی در تصمیمات مدیریتی و برنامه های اساسی موزه لحاظ شده اند. – ایجاد و حفظ امکان استفاده از شرایط مثل جمع آوری اشیا و تخصیص فضایی برای کار آموزش هماهنگ با سایر فعالیت های اصلی موزه؛ – مشارکت مسئول آموزش در

زمان مطالعه: < 1 دقیقه برای حفظ روند پیشرفت آموزشی موزه ها وارائه ی خدمات مؤثر و با ارزش که بتوانند به نیازهای مخاطبان پاسخ گوید، ایجاد رابطه ی نزدیک میان برنامه های سازمان دانش آموزی و کارکنان موزه ضروری است. به ویژه باید رابطه با سازمان دانش آموزی را از طریق برپایی جلسات و شرکت فعال مربیان پرورشی و مشاوران، منظم نمود؛ زیرا این

زمان مطالعه: < 1 دقیقه امکان ارتقای حرفه ای و مهارتی برای همه ی کارکنان باید به گونه ای مهیا باشد که معلمان، مربیان و مشاوران دوره های تحصیلی توان ارائه ی خدمات آموزشی را به دانش آموزان بر اساس سیاست های آموزشی مدارس و نیازهای تربیتی داشته باشند.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه – کلیه ی متصدیان باید دارای تخصص های لازم در حرفه ی موزه داری بوده یا آمادگی گذراندن دوره های آموزشی لازم را داشته باشند. – کلیه ی کارکنان رسمی باید از دستورالعمل های راهنمای موزه داری انجمن موزه ها پیروی کنند. – کارکنان غیر کارشناس و داوطلب باید توسط کارمندان متخصص و یا کارمندان مجرب آموزش ببینند. – آگاهی

زمان مطالعه: < 1 دقیقه – داشتن تخصص های ویژه ی آموزش و موزه داری یا آمادگی برای گذراندن دوره های آموزشی لازم؛ – داشتن تخصص در روش های آموزش رسمی؛ – پیروی از دستورالعمل های راهنمای موزه داری انجمن موزه ها؛ – داشتن مهارت های مدیریتی از طریق شرکت در کلاس های آموزش مدیریت به منظور کسب کارایی بهتر در رده های بالای مدیریت؛

زمان مطالعه: < 1 دقیقه برای آگاه کردن افراد از ماهیت خدمات ارائه شده در موزه و جذب مخاطبان تازه می توان از راه های زیر استفاده کرد: – انتشار بولتن خبری، درج آگهی در روزنامه های محلی، نصب پوسترهای تبلیغاتی، درج آگهی در راهنمای گردشگران و رادیوی محلی؛ – شرکت در دوره های آموزشی ضمن خدمت که توسط سازمان دانش آموزی برگزار می گردد؛