زمان مطالعه: 20 دقیقه تعلیم و تربیت پلی میان خانواده و جامعه از یک طرف و میان گذشته و آیند از طرف دیگر است. دانش آموزان از فرایند یادگیری باید به مهارت هایی دست یابند که بتوانند با کسب دانش و کشف راه حل مشکلات زندگی، خود را با تغییرات دانش زمانه سازگار کنند. ما باید به کودکان بیاموزیم که برنده شدن و پیشتاز

زمان مطالعه: 11 دقیقه آنچه می تواند رفتار دینی و حالات معنوی فرد را قوام بخشد در درجه نخست «خلق و سیرت» تربیت کننده است. در این جاست که والدین قبل از آن که در پی تعلیم اصول و مفاهیم دینی به کودک باشند باید در اعتقاد و ایمان خود به آن چه آموزش می دهند پای بند باشند. تماشای شورانگیز زیبایی ها و

زمان مطالعه: 9 دقیقه اگر مصمم هستید فرزندانی مستقل و آزاداندیش داشته باشید و اگر مایلید کودکان شما در آرامش و امنیت درونی به سربرند، باید شرایطی فراهم آورید که آن ها هنر تسلط بر خویشتن را یاد بگیرند. به عبارتی دیگر، انسان آزاداندیش و آزاده، کسی است که توانایی کنترل خویش را در بحرانی ترین شرایط روحی و روانی داشته باشد. تفکر خلاق

زمان مطالعه: 7 دقیقه آزادی عمل، اعتماد به نفس، احساس مفید بودن و مسأله جویی و چراگویی، زیرساز، ذهنی آفریننده و خلّاق است. به کودکان خود اجازه ی این فرصت ها واظهارات گستاخ گرانه را بدهیم! در بعضی از خانواده ها، محیط خانواده به علت وجود تلویزیون، کارکرد طبیعی خود را از دست می دهد و مناسبات طبیعی در آن از بین می رود.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه عنوان: کودک، تربیت، زندگی «3» (کودک و معنای زندگی) مؤلف: دکتر عبدالعظیم کریمی مترجم: نوبت چاپ: تاریخ چاپ: شمارگان: ناشر: انجمن اولیاء و مربیان

زمان مطالعه: 3 دقیقه یکی از صاحب نظران معاصر تعلیم و تربیت گفته بود: «پیش از ازدواج شش نظریه برای بزرگ کردن بچه داشتم، اکنون شش بچه دارم با هیچ نظریه ای!(1) این بیان طنز آلود اما در عین حال بسیار «رمز آلود» و تأمل انگیز نشان می دهد که تربیت، صرفاً «علم» کسب دستورالعمل ها و نسخه های از پیش تعییین شده نیست