زمان مطالعه: 2 دقیقه از تحسین نباید به عنوان جانشینى براى عشق و توجه استفاده شود. ما باید به لحظه‏هایى که کودکان به شدت در جست و جو و طلب تحسین هستند آگاهانه توجه داشته باشیم: «به من نگاه کن، مى‏بینى چقدر خوب این کار را انجام دادم؟» آنان در واقع مى‏خواهند بگویند «لطفا به من توجه و مرا تحسین کنید.» وقتى کودکان چنین

زمان مطالعه: < 1 دقیقه ما مى‏خواهیم فرزندانمان بیاموزند چگونه مورد تحسین واقع شوند و چگونه دیگران را تحسین کنند. وقتى آنان با تحسین فراوان اطرافیانشان بزرگ شوند، مى‏آموزند آن را با مهربانى و سپاسگزارى بپذیرند، نه با شرمندگى، عدم پذیرش یا خود بزرگ سازى. وقتى ما کودکانمان را با تحسین و تشویق بزرگ مى‏کنیم، به آنان مى‏آموزیم قدر آنچه را در اطرافشان هست بدانند

زمان مطالعه: 2 دقیقه ما واژه‏ى «دوست داشتن» را براى توصیف پویاترین و حیاتى‏ترین تجربه‏ى انسانى به کار مى‏بریم. آنچه ما دوست داشتن مى‏نامیم، بزرگ‏تر از هر چیزى است که مى‏توانیم درباره‏ى آن سخن بگوییم. بیشتر آدم‏ها موافق هستند که در زندگى هیچ چیزى مهم‏تر از دوست داشتن و مورد محبت واقع شدن نیست. وقتى ما فرزندانمان را دوست داریم و بدون قید و

زمان مطالعه: 3 دقیقه ریشه‏ى واژه‏ى پذیرش «به خود نزدیک کردن» – قبول کردن – است. وقتى ما کسى را مى‏پذیریم، به دفعات او را «در آغوش مى‏گیریم» یا «مى‏بوسیم«، از این راه ما به کودکانمان مى‏گوییم آنان را مى‏خواهیم و دوست داریم. ما عشق خود را با لبخند، در آغوش کشیدن، بوسیدن و نوازش و ابراز محبت، هر روز و هر روز در

زمان مطالعه: 2 دقیقه در حالى که کودکان نیاز دارند بدانند مورد عشق و علاقه‏ى پدر و مادر خود هستند، لازم است با در آغوش گرفتن، بوسیدن، نوازش و امثال آن نشان‏ دهیم که گفتار ما صادقانه است. نیاز به نوازش شاید یکى از اساسى‏ترین جهانى‏ترین و قدرتمندترین نیازهاى بشرى است – از کودک نوزاد گرفته تا پدر بزرگ و مادر بزرگ‏ها، تحقیقات جدید،

زمان مطالعه: < 1 دقیقه شیوه‏ى رفتار پدر و مادر با یکدیگر و اهمیتى که براى همدیگر قایل‏اند، مى‏تواند الگوى محکمى از پذیرش و عشق در زندگى خانوادگى براى کودکان ایجاد کند. بچه‏ها ناظران مشتاقى هستند که با نگاه کردن به پدر و مادر درباره‏ى ازدواج آنچه را باید، مى‏آموزند. کودکان، از الگویى که با رفتار متقابل هر روزه‏ى خود براى آنان فراهم مى‏سازیم بیشتر