زمان مطالعه: 2 دقیقه در جایگاه پدر و مادر، ما نیز گاهى در دام استهزا یا سر به سر گذاشتن کودکانمان مى‏افتیم و تصور مى‏کنیم با این کار آنان را پر طاقت بار مى‏آوریم. نیازى به گفتن ندارد که مسخره کردن راه خوبى براى بهبود قدرت‏ شخصیت کودکان نیست. در بهترین شرایط، کودک ممکن است با نشان دادن شجاعت ظاهرى از خود حمایت کند؛

زمان مطالعه: < 1 دقیقه هر کسى ممکن است زمانى مورد طعنه یا تمسخر دیگران قرار گیرد و هیچ راهى وجود ندارد که ما براى همیشه کودکانمان را از طعنه یا شوخى و خنده‏ى احتمالى دیگران دور نگاه داریم. اما اگر بتوانیم خانه را پناهگاهى امن بسازیم، کودکان ما مى‏توانند به آن به عنوان جایگاهى تکیه کنند که در آن قادرند، با کمترین فشار، خودشان

زمان مطالعه: < 1 دقیقه برداشت عمومى از حسادت به عنوان دیو سبز چشم که بر چشمها تمرکز دارد، این حقیقت را آشکار مى‏سازد که چنین احساسى از چگونگى نگاه ما به چیزها برمى‏خیزد. ما مى‏توانیم چمن همسایه را سبزتر ببینیم، خودروشان را بهتر و خانه‏ى آنان را باشکوه‏تر. یا اینکه چمن خود، خودروى خود و خانه‏ى خود را تحسین کنیم و از آنها لذت

زمان مطالعه: 3 دقیقه توجه کردن به تفاوت‏ها و مقایسه کردن، طبیعى، اجتناب ناپذیر و در حقیقت جزئى اساسى از زندگى ماست. توانایى تمیز دادن تفاوت‏ها، عاملى مهم در مهارت حیاتى مشاهده کردن است. براى کودکان آموختن مشاهده‏ى تفاوت‏ها، نخستین گام به سوى توانایى تفکر خرده گیرانه است. نتایجى که ما بر اثر مقایسه‏هایمان به آنها مى‏رسیم، مى‏توانند ما را به سوى مشکلات سوق

زمان مطالعه: 2 دقیقه در مورد خواهر و برادرها، طبیعى است که براى جلب توجه یا تحسین پدر و مادر با هم رقابت کنند. مقایسه‏ى آنان با هم، یا بدتر از آن، توجه بیشتر به یکى، این رقابت طبیعى را بسیار ژرف‏تر مى‏سازد و این امکان را که آنان بتوانند در آینده دوستانى خوب براى هم باشند، کاهش مى‏دهد. مادر سعى داشت شارون هفت

زمان مطالعه: 3 دقیقه »سوزان موهایش را هاى لایت مى‏کند چرا من نکنم؟« »اما میکى یک جفت از آن کفش‏هاى ورزشى خریده.« »همه گوش‏هایشان را سوراخ کرده‏اند، من هم مى‏خواهم این کار را بکنم.» بچه‏ها، در هر سنى، مى‏توانند به دیگرى حسادت ورزند و آرزو کنند آنچه را آنان دارند، ایشان نیز داشته باشند – لباس، دوست، نمره، یک ماشین، موى مجعد، موى صاف.