زمان مطالعه: 2 دقیقه بیشتر وقت‏ها هدف ما در انتقاد از فرزندانمان این است که آنان را تشویق کنیم کارهایشان را بهتر انجام دهند و افراد بهترى باشند. شاید این همان روشى است که پدر و مادر ما هنگامى که کودک بودیم با ما رفتار مى‏کردند، یا شاید ما زمانى به این روش عمل مى‏کنیم که خسته یا در زیر فشار هستیم. ولى کودکان،

زمان مطالعه: 3 دقیقه شاید متوجه نباشیم؛ اما نق زدن و همواره شکایت کردن، شکل‏هاى زیرکانه‏ى عیبجویى است. پیامى که در زیر نق زدن پنهان مى‏شود این است: «من به تو اعتماد ندارم که یادت بماند کارى را انجام دهى یا درست رفتار کنى«. اینکه تصور کنیم فرزندانمان بدترین را انجام خواهند داد، نه کمکى به آنان مى‏کند، نه براى ما نتیجه‏اى خواهد داشت.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه درست همان طور که فرزندان ما پیوسته در حال آموختن از ما هستند، ما نیز مى‏توانیم از آنان بیاموزیم. خانواده‏اى از دوستانم که شبى را در بیرون‏ از خانه به تفریح گذرانده بودند، آخر شب سعى داشتند پسرهاى هفت و هشت ساله‏ى خود را بدون سر و صدا از خودرو بیرون بیاورند و به منزل ببرند. مطابق معمول هر دو

زمان مطالعه: 2 دقیقه بیشتر ما تصور نمى‏کنیم که رفتارمان غیر دوستانه یا خصمانه باشد. البته مى‏دانیم به خانواده‏هاى خشن و بدرفتارى که در خبرهاى محلى روزنامه از آنان نام برده مى‏شود. شبیه نیستیم. با این حال ممکن است در خانه جوى از رنجش و ناخشنودى پنهان همراه با خشونت ابراز نشده ایجاد کنیم که خانواده را به ناآرامى بکشاند و به ناگهان انفجارى

زمان مطالعه: 3 دقیقه معمولا، چیزهاى کوچک روزمره هستند که موجب خشم ما مى‏شوند. ناخرسندى‏ها خشم ما نه ضرورتا بر اثر حادثه‏اى مهم، بلکه به دلیل آنچه «تلنگر آخر» گفته مى‏شود، به وجود مى‏آید. اعضاى خانواده معمولا زمانى خونسردى خود را از دست مى‏دهند و احتمالا موجب تنش در خانه مى‏شوند که پس از روزى طولانى، خسته و گرسنه دور هم جمع مى‏شوند. فرانک،

زمان مطالعه: 2 دقیقه کودکان نیز، درست مانند ما، براى اقرار کردن و ابراز احساساتشان، از جمله خشم، از حقى ذاتى برخوردارند. این به آن معنا نیست که حق دارند به دیگران آسیب برسانند یا به چیزى خسارت وارد آورند. برخى از رفتارها، مانند آسیب رساندن، کتک زدن، گازگرفتن و هل دادن تحمل کردنى نیستند و در وقت مناسب باید حتما به طور جدى