توضیحات اجمالی بخشها:
شناختنامه: با توجه به اهمیت و گستردگی و متنوع بودن موضوعات کودکی، پژوهشی جامع در پنج مبحث پربار شیوه های تربیت، آموزش و یادگیری مهارتهای مورد نیاز کودک، کودک و رسانه ، بازی- هنر و خلاقیت، بهداشت و سلامت کودک در 21000000 صفحه انجام پذیرفته است.
پرسمان: متن پرسشهای رایج والدین به صورت موضوعبندی و پاسخ کارشناسان در این زمینه.
حکایت: داستانهای نمایشیِ صوتی با موضوع تربیت همهجانبه کودکان.
کتابخانه: متن کامل 120 کتاب برگزیده با محوریت «تربیت کودکان» با امکان جستجو و یادداشتبرداری.
نگارخانه: حدود 270 طرح گرافیکی زیبا با موضوع تربیت کودک و 280 دقیقه سخنرانی و میزگرد دینی و علمی به صورت تصویری با حضور کارشناسان برجسته از حوزه و دانشگاه؛ و بیش از 1200 دقیقه صوت از بیانات ارزشمند کارشناسان.
سخنی با والدین
زمان مطالعه: < 1 دقیقه برای پدران و مادران ضروری است در عقاید انضباطی و اخلاقی خویش استوار باشند و در اجرای آنچه را که بر اساس ضوابط صالح تشخیص داده اند تردیدی به خود راه ندهند. اصل در حیات خانوادگی اجرای تکلیف الهی و خدمت به کودک است و والدین باید این ایده مقدس را در ذهن بپرورانند و مطمئن باشند که بدون داشتن
کودک و تأثیرات خانوادگی
زمان مطالعه: < 1 دقیقه کودک از خانواده و والدین خود تأثیر می پذیرد همانگونه که گیاه و نهالی از زمین آب و غذا و از خورشید نور می گیرند. عوامل خانوادگی از عقاید و افکار، مذهب و اخلاق، عاطفه و خلق و خوی در کودک بحد و میزانی است که برخی از روانشناسان را به اظهار این اندیشه واداشته است که طفل آئینه تمام
ضرورت مشی واحد
زمان مطالعه: < 1 دقیقه اگر پدران و مادران خواستار آنند که کودک بر اثر رأی و نظر آنها و بر مبنای شیوه و الگوئی که آنان ادله می کنند پرورش یابد، ناگزیر باید واردات ذهنی اطفال را مورد توجه و عنایت قرار دهند و ببینند کودک از چه کسان دیگری غیر پدر و مادر درس و الگو می گیرد و چه کسانی در او
روابط گوناگون در خانواده
زمان مطالعه: < 1 دقیقه در خانواده ای که پسر و دختری، پدر و مادری، پدربزرگ و مادربزرگی زندگی کنند با اینکه عده شان از 6 نفر تجاوز نمی کند حدود 30 گونه روابط در بین آنها برقرار است که هر کدام از جهات گوناگونی باید مورد توجه قرار گیرد و حقوق و ضوابطی در این رابطه قابل ذکر است که پدران و مادران باید
کثرت عده و تعدد امر و نهی
زمان مطالعه: < 1 دقیقه آنچه که در این بحث بیشتر برای ما مطرح است این است که کودک در طریق تربیت خود ناگزیر است از یکی دستور بگیرد و تابع یک امر و نهی باشد، تا بتواند بدان گوش سپرده و آن را اطاعت نماید. تعدد منابع فرماندهی نه تنها زمینه را برای سردرگمی آنها فراهم خواهد کرد بلکه در مواردی ممکن است کودک