دسته بندی: اصول عمومی تربیت در جوامع انسانی

زمان مطالعه: < 1 دقیقه مسأله ی طفل ارشد هم نباید از نظر دور بماند. زیرا؛ ملاحظه می شود که به محض تولد فرزند دوم، اخلاق وی، فاسد می شود.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه اگر با روش تربیتی و پرورش صحیح، که قالب آن را توضیح دادیم، حس کنجکاوی کودک در مسیر منطقی افتد، او را پژوهشگر و مبتکر،

زمان مطالعه: < 1 دقیقه خطوط اصلی تعلیم و تربیت کودک را فطریات او مشخص می کنند و تمدن حقیقی، آن است که بر بنیاد همین فطریات و استعدادها، و

زمان مطالعه: 2 دقیقه معلم، مربی یا پدر و مادر، هنگامی که از مقدمه ی تربیتی فوق الذکر، که از ذات فرزند، بروز می کند، استفاده کنند و کار

زمان مطالعه: < 1 دقیقه منافع و مصالحی که کودک بنا بر گواهی وجودش، برای خود می شناسد، مقدمه ی تربیت درست او را فراهم می کند و می تواند

زمان مطالعه: < 1 دقیقه پدر و مادر یا مربی و معلم یا باید، از داوری درباره ی رفتارهای فرزندان صرفنظر کنند و یا برابر قصد و حال آن ها

زمان مطالعه: 2 دقیقه باید توجه داشت که مربی و معلم کودک، هر کسی نمی تواند باشد و این فن خاص را، هر شخص نمی تواند به اجرا درآورد.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه قانون پرورشی کودک را، باید از درون ذات کودک به دست آورد. لازم است که تصویرهایی در خیال او ایجاد کنیم و وسپس با دقت،

زمان مطالعه: < 1 دقیقه مدلی که امروزه معلمان، مربیان و بزرگتران ما برای فرزندان در نظر می گیرند، گرچه با صفای دل، منتهای عقل و دوراندیشی و بلندای نظر،

زمان مطالعه: < 1 دقیقه بدلی که مربی یا پدر و مادر، بدون درنظر گرفتن همه ی جوانب تربیتی کودک در نظر خود برای فرزند خویش می سازند، دارای معایبی