دسته بندی: آسیب شناسی تربیت اجتماعی (اجتماعی کردن، مانع اجتماعی شدن است!)

زمان مطالعه: 2 دقیقه »مسأله آزاد کردن عقل است از حکومت تلقینات محیط و عرف و عادت و به اصطلاح امروز از نفوذ سنت ها و عادت های اجتماعی.

زمان مطالعه: 2 دقیقه اجتماعی شدن: به تفاوت های فردی و نیازهای روانی، اجتماعی متربی اهمیت داده می شود. مربی تربیتی فضایی از بحث آزاد، فرصت های طبیعی و

زمان مطالعه: < 1 دقیقه اجتماعی شدن: فرایندی درونی و پویشی – خودانگیخته و فاعلی – درون زا و دیرپا – مداخله گری و ارادی – خود پیروی مطبوع –

زمان مطالعه: 3 دقیقه ای برادر، موضع ناکشته باش کاغذِ اسپید نابِنوشته باش »مولوی« در خاتمه ی این نگاشته برای تبیین بیشتر ویژگی های دو مفهوم متفاوت و بعضاً

زمان مطالعه: 10 دقیقه »چنان که «مید» تأکید کرده است، «تحول خودشناسی» از فرایند «اجتماعی شدن» سر بر می آورد. کودکی که در آغاز از خود، آگاه نیست، از

زمان مطالعه: 3 دقیقه مارک اسمیت(1) در مقاله ای با عنوان «معرفی آموزش و پرورش غیررسمی«(2) نشان داده است که کودکان و نوجوانان در تعامل با همسالان خود به

زمان مطالعه: 7 دقیقه هر چند کودک در ابتدا هنجارها و ارزش های اجتماعی را از بزرگ سال کسب می کند، اما این اکتساف عموماً بدون تغییر و دستکاری

زمان مطالعه: 4 دقیقه مقصود «مید» از اصطلاح «فرد بیولوژیک» که می توان آن را «موجودی زیستی یا زیست شناختی» نامید ناظر بر طبیعت انسان در زمانی است که

زمان مطالعه: < 1 دقیقه »جرج مید» نیز استاد برجسته ی فلسفه در دانشگاه شیکاگو بود. او نیز بر نقش جامعه در پیدایش «احساس خودی» شخصیت کودک تکیه کرده و

زمان مطالعه: 2 دقیقه »چارلز هورتن کولی» فارغ التحصیل دانشگاه میشیگان که بعدها در همان دانشگاه به استادی درس جامعه شناسی رسید، صاحب تألیفات متعددی است که مهم ترین