دسته بندی: مدرسه ی موزه (مقدمه ای بر یادگیری فعال در موزه ها)

زمان مطالعه: < 1 دقیقه متصدیان موزه می توانند خدمات موزه را به عموم مردم ارائه دهند و امکان آموزش ضمن خدمت کارکنان، کمک مربی ها و داوطلبین را فراهم

زمان مطالعه: < 1 دقیقه 1. گسترش تحقیقات درباره ی مردم و تاریخ طبیعی منطقه و فعالیت به عنوان یک مرکز اطلاعات با توجه به اهداف موزه و نظر هیأت

زمان مطالعه: < 1 دقیقه

زمان مطالعه: 4 دقیقه علاوه بر جمع آوری مجموعه ها و مراقبت از آن ها، کلیه ی موزه ها باید امکان استفاده و دسترسی عموم به مجموعه های خود

زمان مطالعه: < 1 دقیقه برنامه ی آموزشی را نمی توان به تنهایی و مجزا از بقیه ی موارد نوشت. این برنامه باید با سایر فعالیت ها و سیاست های

زمان مطالعه: 3 دقیقه تصمیمات اتخاذ شده در زمینه ی تعیین مخاطب مورد نظر و نوع خدمات ارائه شده بستگی به روابط موزه با سایر نهادهای خارج از موزه

زمان مطالعه: < 1 دقیقه فعالیت های آموزشی و تربیتی باید به عنوان موضوعی مستقل در تصمیمات مدیریتی لحاظ شوند. برخی از این نیازها عبارت اند از: توزیع منابع؛ بازاریابی؛

زمان مطالعه: 5 دقیقه دستورالعمل های ارائه شده، حوزه های مهم برای تعریف برنامه ی آموزشی موزه را مشخص می کند. با بررسی آن ها هر برنامه ی آموزشی

زمان مطالعه: 2 دقیقه برای دست یابی به اهداف آموزشی- تربیتی موزه ها و کنترل و نظارت بر کارکرد آن ها، قبل از هر چیز باید اقدام به برنامه

زمان مطالعه: 4 دقیقه طراحی محیط عمومی موزه بیشتر شبیه طراحی شهری است تا طراحی داخلی ساختمان. و طراحی موزه باید از همراهی طراحان شهری و شهرسازان بیشتر برخوردار