دسته بندی: شیوه های تدوین برنامه ی آموزشی برای یک موزه

زمان مطالعه: < 1 دقیقه برای حفظ روند پیشرفت آموزشی موزه ها وارائه ی خدمات مؤثر و با ارزش که بتوانند به نیازهای مخاطبان پاسخ گوید، ایجاد رابطه ی نزدیک

زمان مطالعه: < 1 دقیقه امکان ارتقای حرفه ای و مهارتی برای همه ی کارکنان باید به گونه ای مهیا باشد که معلمان، مربیان و مشاوران دوره های تحصیلی توان

زمان مطالعه: < 1 دقیقه توان آموزشی را می توان به روش های زیر افزایش داد: – کسب اطمینان از این که مسائل آموزشی در تصمیمات مدیریتی و برنامه های

زمان مطالعه: < 1 دقیقه متصدیان موزه می توانند خدمات موزه را به عموم مردم ارائه دهند و امکان آموزش ضمن خدمت کارکنان، کمک مربی ها و داوطلبین را فراهم

زمان مطالعه: < 1 دقیقه 1. گسترش تحقیقات درباره ی مردم و تاریخ طبیعی منطقه و فعالیت به عنوان یک مرکز اطلاعات با توجه به اهداف موزه و نظر هیأت

زمان مطالعه: < 1 دقیقه

زمان مطالعه: 4 دقیقه علاوه بر جمع آوری مجموعه ها و مراقبت از آن ها، کلیه ی موزه ها باید امکان استفاده و دسترسی عموم به مجموعه های خود

زمان مطالعه: < 1 دقیقه برنامه ی آموزشی را نمی توان به تنهایی و مجزا از بقیه ی موارد نوشت. این برنامه باید با سایر فعالیت ها و سیاست های

زمان مطالعه: 3 دقیقه تصمیمات اتخاذ شده در زمینه ی تعیین مخاطب مورد نظر و نوع خدمات ارائه شده بستگی به روابط موزه با سایر نهادهای خارج از موزه

زمان مطالعه: 5 دقیقه دستورالعمل های ارائه شده، حوزه های مهم برای تعریف برنامه ی آموزشی موزه را مشخص می کند. با بررسی آن ها هر برنامه ی آموزشی