دسته بندی: مراحل شکل گیری اخلاق در کودک (با تأکید بر رویکردهای تحولی) روان شناسی رشد

زمان مطالعه: 2 دقیقه [مفهوم «تعادل جویی» در نظریه ی پیاژه یک مفهوم کلیدی و بنیادی است مه در واقع نقش یگانه سازی و تمامیت بخشیدن به عوامل تحول

زمان مطالعه: < 1 دقیقه

زمان مطالعه: 2 دقیقه از آنجا که تعارض یا عدم تعادل شناختی، شرط اساسی سازماندهی دوباره یا سیر صعودی دستیابی به مراحل بالاتر درتحول اخلاقی است، باید کلیه ی

زمان مطالعه: < 1 دقیقه 1- حوادث، واقعیات، رفتارهای طبیعی و اتفاقات روزمره ی مربوط به خود دانش آموزان با یکدیگر، با معلم و دیگر افراد جامعه را به بحث

زمان مطالعه: < 1 دقیقه 1- عادات، گرایشها و ارزشهایی را که می خواهید تشویق کنید، به ترتیب اولویت و اهمیت فهرست وار بنویسید. 2- حداکثر کوشش خود را در

زمان مطالعه: 6 دقیقه یکی از جدیدترین و کارآمد ترین تکنیک هایی که جهت رشد و اعتلای ارزشهای اخلاقی (چه در سطح مدارس ابتدایی و چه در سطح دبیرستان)

زمان مطالعه: < 1 دقیقه در ابتدا این سئوال اساسی قابل طرح است که: آیا می توان ارزشهای اخلاقی را آموزش داد؟ پاسخ علمی به این سئوال بسیاری از ابهامات

زمان مطالعه: 3 دقیقه نمره: صفر – پاسخ ها: برای کودکانی که هرگونه دستور بزرگسال را صحیح می دانند و میان آنچه که درست است و آنچه که با

زمان مطالعه: 2 دقیقه [نمره: صفر – مرحله: مسولیت عینی (توجه به ظاهر عمل) – پاسخ ها: بر اساس نتایج مادی، خسارت کمی و یا عوامل عینی: بودن یا

زمان مطالعه: 4 دقیقه این بخش، شامل قضاوت آزمودنی ها درباره ی داستانهایی است که به صورت زوج مطرح می شود و آزمودنی پس از مقایسه ی آن دو،