منو
زمان مطالعه: 2 دقیقه 1- اگر بپذیریم که تحول اخلاقی کودک حاصل تعامل بین «فطرت» و «فرهنگ» است چگونه می توانیم درتغییر رفتار اخلاقی کودکان دخالت کنیم؟ 2- در
زمان مطالعه: 5 دقیقه در پژوهشی که تحت عنوان «بررسی اخلاق فاعلی در کودکان ایرانی» انجام گرفته است، محقق با هدف بررسی تطابق یافته های پیاژه و داده های
زمان مطالعه: 6 دقیقه نخستین تحقیق منظمی که در زمینه ی وجدان اخلاقی انجام گرفت و اهمیت و پیچیدگی های آن را بارز ساخت، تحقیقی بود که در سالهای
زمان مطالعه: 2 دقیقه تحقیقات «رست» در زمینه ی رشد اخلاقی از جمله پژوهشهای سرنوشت ساز در این زمینه است که به روش شناسی جدیدی در سنجش رشد اخلاقی
زمان مطالعه: < 1 دقیقه [مطالب این بخش تا ص 93 به نقل از مقاله «بررسی نقش استدلال های اخلاقی دانش آموزان«، نوشته دکتر پروین کدیور می باشد. ]
زمان مطالعه: 2 دقیقه [ابعاد و دیدگاهها: مبانی و اصول شکل گیری تحول اخلاقی روان تحلیل گری فروید: احساسات، عواطف و انفعالات (وجدان و احسان گناه) شناختی نگری پیاژه:
زمان مطالعه: 26 دقیقه الف- تحول اخلاقی از نظر پیاژه مطالعات پیاژه در مورد قضاوت اخلاقی در کودک اولین بار در سال 1932 انتشار یافت. یافته های پیاژه در
زمان مطالعه: < 1 دقیقه 1- از چه طریق می توان بین فعل اخلاقی و فعل غیر اخلاقی تفاوت قائل شد؟ 2- چه عواملی منجر به آن می شود که
زمان مطالعه: 4 دقیقه نظریه های روان شناسی ملاک های متفاوتی را به عنوان شاخص های تعیین کننده ی اخلاقیات شخص در نظر گرفته اند، از جمله اینکه: 1)
در پرتو عنایت خداوند متعال و توجهات حضرت ولیعصر (عج) و پیرو تاکید مقام معظم رهبری بر تلاش در عرصه نوسازی و اعتلای پژوهشهای دینی و اسلامی با حداکثر استفاده از روش‌ها و ابزارهای جدید به امر مرجع عالیقدر حضرت آیه الله العظمی مظاهری دامت برکاته در آذرماه سال ۱۳۷۷ تاسیس شده است.
تا کنون گام‌های موثر و چشمگیری در راستای پیشبرد و اعتلای پژوهشهای اسلامی برداشته که علاوه بر تولید ده‌ها نرم‌افزار دینی، به تحقیق و انتشار کتب مفیدی دست زده است که تاثیر این تحول بنیادی مورد توجه و قبول عالمان، محققان و اندیشمندان جامعه اسلامی قرار گرفته است و تاکنون توانسته رتبه‌های متعددی از جمله خادم قرآن کریم (۱۳۸۴) و خادم فرهنگ عمومی (۱۳۸۶) کسب نماید.
