بیش فعالی
زمان مطالعه: < 1 دقیقه اختلال بیش فعالی نیز از دیگر مشکلات هیجانی کودکان است که می تواند بر روند آموزش و یادگیری آنها تأثیری نامطلوب و منفی گذارد. کودکان
زمان مطالعه: < 1 دقیقه اختلال بیش فعالی نیز از دیگر مشکلات هیجانی کودکان است که می تواند بر روند آموزش و یادگیری آنها تأثیری نامطلوب و منفی گذارد. کودکان
زمان مطالعه: < 1 دقیقه عزت نفس، شامل دیدگاه ها و برداشت های کودک از استعدادها، توانایی ها و مهارت هایش است. کودکی که عزت نفس پایینی دارد، دچار ضعف
زمان مطالعه: < 1 دقیقه پرخاشگری در کودکان علت های متعددی دارد. رایج ترین آنها عبارتند از (بیلمز، 2004(: احساس ناکامی. برخی از کودکانی که نمی توانند احساس ناکامی ناشی
زمان مطالعه: < 1 دقیقه برخی از کودکان مبتلا به ناتوانایی های یادگیری سعی می کنند از طریق انزواطلبی و گوشه نشینی، مشکل شان را از دید اطرافیان شان مخفی
زمان مطالعه: < 1 دقیقه اغلب کودکان افسرده دارای ویژگی هایی مثل، تحریک پذیری حواس پرتی، بی تفاوتی، غم زدگی و پریشانی هستند. در مواردی شدت افسردگی کودک به اندازه
زمان مطالعه: < 1 دقیقه اغلب کودکان مضطرب از دردهای جسمانی مثل، سردرد، دل درد، سرگیجه یا خستگی زیاد شکایت می کنند. در مواردی که شدت اضطراب کودک زیاد است،
در پرتو عنایت خداوند متعال و توجهات حضرت ولیعصر (عج) و پیرو تاکید مقام معظم رهبری بر تلاش در عرصه نوسازی و اعتلای پژوهشهای دینی و اسلامی با حداکثر استفاده از روشها و ابزارهای جدید به امر مرجع عالیقدر حضرت آیه الله العظمی مظاهری دامت برکاته در آذرماه سال ۱۳۷۷ تاسیس شده است.
تا کنون گامهای موثر و چشمگیری در راستای پیشبرد و اعتلای پژوهشهای اسلامی برداشته که علاوه بر تولید دهها نرمافزار دینی، به تحقیق و انتشار کتب مفیدی دست زده است که تاثیر این تحول بنیادی مورد توجه و قبول عالمان، محققان و اندیشمندان جامعه اسلامی قرار گرفته است و تاکنون توانسته رتبههای متعددی از جمله خادم قرآن کریم (۱۳۸۴) و خادم فرهنگ عمومی (۱۳۸۶) کسب نماید.