فرزندتان را در یافتن راه حل یاری کنید
زمان مطالعه: 2 دقیقه پس از اینکه شما و فرزندتان پیامدهای گزینه های متفاوت را بررسی کردید، او را به انتخاب یک یا چند گزینه و امتحان آنها تشویق
زمان مطالعه: 2 دقیقه پس از اینکه شما و فرزندتان پیامدهای گزینه های متفاوت را بررسی کردید، او را به انتخاب یک یا چند گزینه و امتحان آنها تشویق
زمان مطالعه: < 1 دقیقه اکنون زمان بازبینی هر یک از راه حل ها و تصمیم گیری در مورد اینکه کدام یک آزمایش و کدام حذف شوند، فرارسیده است. فرزندتان
زمان مطالعه: 3 دقیقه به همراه فرزندتان گزینه هایی برای حل مسأله پیدا کنید. پیشنهادهای والدین می توانند برای کودک خوشایند باشند- به ویژه برای کودکان کوچکتری که یافتن
زمان مطالعه: 2 دقیقه وقتی پدر یا مادری به شیوه ای همدلانه به صحبت های کودک گوش بدهد، احساسات را نامگذاری کند، و حد و مرزها را تعیین کند،
زمان مطالعه: 6 دقیقه معمولا حل مسأله به ویژه برای کودکان کم سن با تعیین محدودیت بر رفتار نامطلوب از سوی والدین آغاز می شود. برای مثال، کودک احساس
زمان مطالعه: < 1 دقیقه وقتی برای گوش دادن به صحبت های فرزندتان وقت گذاشتید و او را در نامیدن و شناخت هیجان هایش یاری کردید، ممکن است دریابید که
زمان مطالعه: 7 دقیقه وقتی دریافتید موقعیتی فرصت صمیمیت و آموزش حل مسأله را ایجاد کرده است، شاید بتوان گفت برای مهمترین گام در فرایند آموزش هیجان آماده هستید:
زمان مطالعه: 2 دقیقه وقتی کودکی هیجان زده است، مهمترین گام در آموزش هیجان یاری او در نامیدن این هیجان ها است. در نمونه بالا، پدر کایل را یاری
زمان مطالعه: 2 دقیقه گفته می شود که در فرهنگ نشانه ای کشور چین، واژه «فرصت» با «بحران» همخوانی دارد. ارتباط بین این دو مفهوم در هیچ جایی مناسب
زمان مطالعه: 4 دقیقه والدین هوشیار نسبت به هیجان خود، می توانند این هوشیاری را در هماهنگ کردن خود با احساسات فرزندانشان نیز بکار گیرند- مهم نیست که این
در پرتو عنایت خداوند متعال و توجهات حضرت ولیعصر (عج) و پیرو تاکید مقام معظم رهبری بر تلاش در عرصه نوسازی و اعتلای پژوهشهای دینی و اسلامی با حداکثر استفاده از روشها و ابزارهای جدید به امر مرجع عالیقدر حضرت آیه الله العظمی مظاهری دامت برکاته در آذرماه سال ۱۳۷۷ تاسیس شده است.
تا کنون گامهای موثر و چشمگیری در راستای پیشبرد و اعتلای پژوهشهای اسلامی برداشته که علاوه بر تولید دهها نرمافزار دینی، به تحقیق و انتشار کتب مفیدی دست زده است که تاثیر این تحول بنیادی مورد توجه و قبول عالمان، محققان و اندیشمندان جامعه اسلامی قرار گرفته است و تاکنون توانسته رتبههای متعددی از جمله خادم قرآن کریم (۱۳۸۴) و خادم فرهنگ عمومی (۱۳۸۶) کسب نماید.