آموزشگری هیجان
زمان مطالعه: 9 دقیقه والدین آموزشگر هیجان در برخی زمینه ها با والدین به حال خود رها کننده شباهت هایی دارند. هر دو گروه احساس های فرزندانشان را بدون
زمان مطالعه: 9 دقیقه والدین آموزشگر هیجان در برخی زمینه ها با والدین به حال خود رها کننده شباهت هایی دارند. هر دو گروه احساس های فرزندانشان را بدون
زمان مطالعه: 4 دقیقه برخی از آزمودنی های پژوهش ما، برخلاف والدین کوچک انگار و محکوم کننده ثابت کرده اند که پذیرای هیجان های فرزندان خود هستند و مشتاق
زمان مطالعه: 6 دقیقه والدین محکوم کننده با کمی تفاوت بسیار شبیه به والدینی هستند که هیجان های فرزند خود را نمی پذیرند. این والدین به حد قابل توجهی،
زمان مطالعه: 8 دقیقه احتمالا رابرت با شنیدن اینکه والدی کوچک انگار، شناخته شده است شگفت زده خواهد شد. با همه ی اینها، در مصاحبه هایی که گروه پژوهش
زمان مطالعه: < 1 دقیقه – ابراز همه هیجان های کودک را آزادانه می پذیرد – وقتی کودک هیجان های منفی را تجربه می کند او را آرام می کند
زمان مطالعه: < 1 دقیقه – هیجان های منفی کودک را به عنوان فرصتی برای نزدیک شدن به او می پذیرد – ناراحتی، خشم یا ترس کودک را با صبر
زمان مطالعه: < 1 دقیقه – بسیاری از رفتارهای والد کوچک انگار را از خود نشان می دهد، اما به شیوه ای منفی تر – بیان هیجان های کودک را
زمان مطالعه: 2 دقیقه – احساسات کودک را بی اهمیت و پیش پا افتاده می پندارد. – خود را از احساس کودک دور می کند یا احساس او را
زمان مطالعه: 3 دقیقه کوچک انگار: پاسخ های «درست» به پرسش های زیر را با هم جمع کنید: 1، 2، 6، 7، 9، 12، 13، 14، 15، 17، 18،
در پرتو عنایت خداوند متعال و توجهات حضرت ولیعصر (عج) و پیرو تاکید مقام معظم رهبری بر تلاش در عرصه نوسازی و اعتلای پژوهشهای دینی و اسلامی با حداکثر استفاده از روشها و ابزارهای جدید به امر مرجع عالیقدر حضرت آیه الله العظمی مظاهری دامت برکاته در آذرماه سال ۱۳۷۷ تاسیس شده است.
تا کنون گامهای موثر و چشمگیری در راستای پیشبرد و اعتلای پژوهشهای اسلامی برداشته که علاوه بر تولید دهها نرمافزار دینی، به تحقیق و انتشار کتب مفیدی دست زده است که تاثیر این تحول بنیادی مورد توجه و قبول عالمان، محققان و اندیشمندان جامعه اسلامی قرار گرفته است و تاکنون توانسته رتبههای متعددی از جمله خادم قرآن کریم (۱۳۸۴) و خادم فرهنگ عمومی (۱۳۸۶) کسب نماید.