1. گسترش تحقیقات درباره ی مردم و تاریخ طبیعی منطقه و فعالیت به عنوان یک مرکز اطلاعات با توجه به اهداف موزه و نظر هیأت مدیره که در برنامه ی مدیریتی مجموعه ها عنوان شده است.
2. ارتقای سطح آموزش کودکان و بزرگ سالان با استفاده ی خلاقانه از امکانات و ظرفیت های موزه و مجموعه های آن.
هیجان و انگیزه اساس آموزش موفق اند؛ بازدید از موزه باید تجربه ای هیجان انگیز و به یاد ماندنی باشد تا به افزایش دانش فرد بینجامد. برنامه های آموزشی که شامل مطالعه ی رویدادهای موزه نیز می شود، باید کنجکاوی و انگیزه ی یادگیری را افزایش دهند و بیشتر به یادگیری و کسب مهارت ها بپردازند. کسب دانش اگرچه مهم است، اما باید بخشی از روند گسترده ی آموزش به حساب آید که انگیزه ی یادگیری و فهمیدن، اهداف اصلی آن هستند.
3. توانمند کردن موزه با افزایش ظرفیت آموزشی مجموعه ها، ساختمان و منابع دیگر آن.
کارایی آموزشی موزه تحت تأثیر دیدگاه بازدید کنندگان به ویژه دانش آموزان نسبت به کل موزه است و محدود به نمایشگاه هایش نمی شود. ویژگی های کلی موزه باید فضایی آرام، مثبت و صمیمی ایجاد کنند تا به آموزش کارا بینجامد.
تجربه و مهارت کادر آموزشی موزه باید در تعامل با نیازهای آموزشی دانش آموزان به موزه کمک کند تا تعهدات آموزشی خود را در کنار
برنامه ی مدیریت مجموعه ها بهتر بشناسند و نقش آموزشی در کل موزه گسترش یابد. مسائل آموزشی در کنار سایر وظایف اصلی موزه باید جزء لاینفک عملکرد موزه باشند.
4. گسترش و بهبود وضعیت موزه ها و نقش آن ها در جامعه ی کنونی باید به گونه ای باشد که بازدید کنندگان گام به گام در روند تحولات آموزشی قرار گیرند.
