زمانی که والدین یا مربیان از کودک می خواهند که «خوب» گوش کند، در حقیقت از او می خواهند که مطالبی را که به زبان می آورند، درک کند و به تجزیه و تحلیل آنها بپردازد. برای تقویت مهارت گوش دادن می توانید از چند روش زیر استفاده کنید (هارول، 2008(:
– نام فرد یا شیء را بگویید، و از کودک بخواهید که نام های دیگری که با همان حرف شروع می شوند، بگوید. مثل، کتاب- کودک- کفش.
– تعدادی تصویر متفاوت از روزنامه یا مجله ببرید و از کودک بخواهید آنهایی را که با یک حرف شروع می شوند، روی هم بگذارد.
– از کودک بخواهید که نخستین حرف کلمه ای را بردارد، و به جای آن حرفی بگذارد که بتواند با آن کلمه ی معنی دار دیگری بسازد. مثل، خرس- ترس، یا کنار- چنار.
– از کودک بخواهید که حرف آخر کلمه ای را بردارد، و به جای آن حرف دیگری بگذارد که بتواند با آن کلمه ی معنی دار دیگری بسازد. مثل، خوب- خوش، سرد- فرد، تار- تاب.
– نام حیوان، میوه یا شیء را در ذهن خود انتخاب کنید و از کودک بخواهید نام آن را با توجه به اطلاعاتی که شما درباره ی ویژگی های آن به کودک می دهید، حدس بزند. مثل، حیوانی وحشی است که در جنگل زندگی می کند، دندان های تیزی دارد و پوست بدنش راه راه است. جواب- ببر.
– تعدادی واژه، که در بین آنها دو واژه ی هم آوا هم وجود داشته باشد، به کودک بگویید و از او بخواهید پس از گوش دادن دقیق به آنها، واژه های هم آوا را پیدا کند. مثل، شیر- بشقاب- کتاب- پیر، مداد، یا ساعت – کره- بادبادک- قاشق- سبد- تره- پاک کن.
– از کودک بخواهید که چگونگی انجام کاری را با استفاده از روش پانتومیم برای شما توضیح دهد. مثل، دست شستن، نوشتن، غذا خوردن.
– داستان های کوتاه و ساده ای برای کودک بخوانید و معنی کلماتی را که کودک نمی داند، برایش توضیح دهید. این کار موجب افزایش گنجینه ی لغات او می شود.
– داستانی کوتاه برای کودک بخوانید و در پایان داستان چند پرسش درباره ی ماجرای آن از کودک بپرسید.
– از کودک بخواهید اشیایی را که نام آنها را می گویید و در اتاق موجود هستند، برای تان بیاورد.
