تربیت و سازندگی نیاز به کنترلی همه جانبه دارد و این کنترل دربرگیرنده رفتار و کردار، آمد و شد، مطالعه و شنیدن هاست. والدین باید بدانند که فرزندشان به کجا می رود، چرا می رود، با چه کسانی معاشرت می کند و نوع برخورد و معاشرت شان چیست؟. . . و این مسائل از طریق غیرمستقیم باید بدست آید و گاهی هم مستقیما.
در تفریحات و بازی های کودکان کنترل لازم است که آنها به چگونه مراکزی می روند، نوع تفریحات شان چیست، با چه کسانی بازی می کنند و بازی شان از چه قماش است؟ در این راه اگر والدین و مخصوصا پدر ضعیف باشند کودک به راهی می رود که فرجام آن ناپیداست.
کارهای کودکانه، سبک سری ها، تصمیم گیری های عجولانه، تکون در رفتار، بی باکی های خطرآفرین، از آثار خامی کودک و ناشی از سوء تربیت و یا تربیت بی بند و بار است. کودک در سنین خردسالی آن درک و وقار را ندارد که از آزادی خود نیکو استفاده کند، دور از چشم اولیای خود کارهائی می کند که به صلاح او نیست.
