خانه های علم بنا بر دلایل معلوم، تحقیقات منتشر شده ای در زمینه ی روش های تأثیرگذاری یا عدم تأثیرگذاری آن ها بر حکومت ندارند. این مراکز خود را ملزم به ارائه و بروز ابزاری نمی دانند که برای کسب حمایت دولت به کار می برند. با این حال سهیم کردن دیگران در موارد تحقیقاتی و تجربیات و نمونه های موفقیت آمیز و شکست های خانه های علم مفید واقع خواهد شد. احتمالا راهکارهای به کار رفته در برخی خانه های علم می تواند به شکل کارایی توسط خانه های علم دیگر اتخاذ شده یا اجرا شود.
درصدهای موجود در گزارش، مربوط به مخاطبینی است که توسط نویسنده تعیین شده اند. تصویر زیر نشان می دهد که 40% تحقیقات جمع آوری شده مربوط به دانش آموزان اعم از دبستانی، دبیرستانی و دانشگاهی است. میزان مطالعات مربوط به گروه های خانوادگی، آموزگاران و خردسالان بسیار کمتر است. کثرت تحقیقات انجام شده در باره ی برخی مخاطبین خاص به معنای بازدید بیشتر این گروه ها از خانه های علم نیست.
– بیشتر مطالعات درباره ی کدام گروه از مخاطبین خانه های علم صورت گرفته است؟
– چه کسانی امکان دست یابی به فهرست کتاب نامه ی تحقیقات مربوط به تأثیر خانه های علم را دارند؟
کتاب نامه ی این گزارش علاوه بر 13 مشترک اولیه ی بانی طرح، برای اعضای جدید نیز قابل دسترس است. برای کسب اطلاع از نحوه ی دست یابی به کتاب نامه و مراحل بعدی طرح، با دکتر پرسن تماس بگیرید.
[خانواده ها: 8%
نوجوانان: 8%
آموزگاران: 5%
خردسالان: 3%
دانش آموزان: 40%
انفرادی: 18%
بزرگسالان: 18%]
