افسردگی

اغلب کودکان افسرده دارای ویژگی هایی مثل، تحریک پذیری حواس پرتی، بی تفاوتی، غم زدگی و پریشانی هستند. در مواردی شدت افسردگی کودک به اندازه ای است که چند ماه طول می کشد و همین نکته سبب می شود که او دچار مشکلات شدید عاطفی، یادگیری و افت تحصیلی شود.

کودکان پیش دبستانی افسرده ممکن است به دلیل ضعف مهارت های کلامی و بدرفتاری، خشن، بیش فعال و متخاصم شوند (رینولدز، 1990(. پژوهش های متعددی نیز نشان می دهند که کودکان مبتلا به افسردگی در مقایسه با سایر هم سالان خود از ناتوانایی ها و مشکلات یادگیری بیشتری رنج می برند، و این چرخه مدام تکرار می شود، بدین مفهوم که کودکان افسرده بیشتر دچار ناتوانایی های یادگیری می شوند و همین موضوع موجب افسردگی بیشتر آنها می شود (شورت، 1992، استیونسن و رومنی، 1984، رایت استراودرمن و واتسون، 1992(.