1. وابستگی کودک به عوامل کنترل بیرون از خود
2. کندشدن محرک‌های درونی (از بین رفتن رغبت‌های خودبه‌خودی و جای‌گزینی مشوق‌های بیرونی)
3. ایجاد توقعات و انتظارات نامناسب از جانب کودک
4. مختل شدن ساخت‌ها و سازمان‌های شناختی
5. کاهش عامل تعادل‌جویی(1) و خود نظم‌جویی(2) در کودک
6. مغرور شدن و احساس خودبزرگ‌بینی کاذب
7. تعارض انتظاراتی در خانه، مدرسه و جامعه
1) Equilibration.
2) Self regulation.
در پرتو عنایت خداوند متعال و توجهات حضرت ولیعصر (عج) و پیرو تاکید مقام معظم رهبری بر تلاش در عرصه نوسازی و اعتلای پژوهش‌های دینی و اسلامی با حداکثر استفاده از روش‌ها و ابزارهای جدید به امر مرجع عالیقدر حضرت آیه الله العظمی مظاهری دامت برکاته در آذرماه سال ۱۳۷۷ تاسیس شده است.
تا کنون گام‌های موثر و چشمگیری در راستای پیشبرد و اعتلای پژوهش‌های اسلامی برداشته که علاوه بر تولید ده‌ها نرم‌افزار دینی، به تحقیق و انتشار کتب مفیدی دست زده است که تاثیر این تحول بنیادی مورد توجه و قبول عالمان، محققان و اندیشمندان جامعه اسلامی قرار گرفته است و تاکنون توانسته رتبه‌های متعددی از جمله خادم قرآن کریم (۱۳۸۴) و خادم فرهنگ عمومی (۱۳۸۶) کسب نماید.
